Le giornate di incontro si terranno da dicembre 2018 a maggio 2019, per un totale di 30 ore, a Firenze. Destinatari del corso sono i docenti di scuola dell’infanzia, della primaria e della secondaria di primo grado.
Obiettivo è identificare e condividere i concetti fondanti delle discipline matematiche in un’ottica di curricolo verticale, di riflettere su quali siano le strategie didattiche più adeguate allo sviluppo delle competenze disciplinari e trasversali previste alla fine della scuola del primo ciclo e di sperimentare nelle classi brevi percorsi di costruzione del curricolo disciplinare che traggano origine da situazioni reali.
Conoscere diversi modelli metodologico-didattici di progettazione del curricolo adeguati allo sviluppo di competenze disciplinari, centrati sulla persona nel gruppo dei pari, e sperimentare quelli ritenuti più appropriati al proprio contesto di insegnamento.
È possibile iscriversi al corso nel periodo compreso tra il 15 settembre e il 20 novembre 2018.
Il contributo di iscrizione onnicomprensivo al corso è di 120 €.
L’iniziativa, essendo organizzata da soggetto qualificato per l’aggiornamento (DM 08.06.2005 e Direttiva MIUR 170/2016), è automaticamente autorizzata ai sensi degli artt. 64 e 67 CCNL 2006/2009 del Comparto Scuola, con esonero dal servizio e con sostituzione ai sensi della normativa sulle supplenze brevi.