Linee per una discussione critica
Convegno nazionale di Proteo Fare Sapere
La commissione nominata dal ministro Valditara sta lavorando alle nuove indicazioni curricolari. Occorre avviare una riflessione critica sulle categorie portanti di questa operazione.
Verso un curriculo ecologico
LeggiProgetto pluriennale - 11° Ciclo
PROGRAMMA 2024 - ’25
Racconto di lotte e di conquiste
Il nuovo libro
di Edizioni Conoscenze
Il valore degli archivi delle donne
come conservazione e diffusione del patrimonio
dei movimenti femminili e femministi
Giornate di formazione per insegnanti
di ogni ordine e grado
Anno accademico 2024-2025
LeggiRisposta all'articolo di Ernesto Galli Della Loggia
Leggidi Dario Missaglia
Comitato tecnico-scientifico Proteo Fare Sapere
“Revisione della disciplina in materia di valutazione delle studentesse e degli studenti, di tutela
dell’autorevolezza del personale scolastico …”.
di Franco Cambi, Università di Firenze
e Carmen Betti, Università di Firenze
di Giovanna Zunino, coordinatrice del Gruppo di lavoro “Infanzia” del Cts Proteo Fare Sapere
Presentazione di Massimo Baldacci,
presidente nazionale Proteo Fare Sapere
di Fabio Bocci, professore ordinario di Pedagogia Speciale presso l'Università degli Studi Roma Tre
LeggiUna prospettiva etica
di Massimo Baldacci, presidente nazionale Proteo Fare Sapere
Processo all'articolo 34.
Nonviolenza ed educazione maieutica
nel pensiero di Danilo Dolci
con supervisione metodologica
per docenti ed educatrici